Llega la nueva formación online
Adiós a los libros de texto. Hola a los debates en redes sociales. El e-learning se ha renovado con las herramientas de la web 2.0 para ofrecer una formación empresarial de calidad, donde los alumnos interactúan más que nunca. Universidades, escuelas de negocios y cámaras de comercio apuestan por un método de estudio que se adapta a las necesidades de los emprendedores.
PERFIL DEL SECTOR
Cifras del sector en España en 2010.
- En alza. “En España se alcanzó el 20% de crecimiento”.
- Alumnos. “Más de 2,5 millones de personas realizaron un curso on line”.
- Empresas. “Más de 300 empresas ofrecen productos y servicios de e-learning, facturando en su conjunto más de 600 millones de euros”.
- Demanda. “El curso más solicitado es, sin duda, el inglés. Le sigue todo lo relacionado con la informática y está creciendo mucho la demanda en habilidades directivas y los cursos a medida con todo tipo de innovaciones: simuladores, 3D, televisión, etcétera”.
Ya no es el plan B para los emprendedores que no tenían tiempo para ir a clase. Cada vez más alumnos apuestan por la nueva formación on line, donde las lecciones se explican en aulas virtuales, los debates están abiertos en los foros y preparar trabajos en grupo no obliga a reunirse en un mismo edificio. “El e-learning está en constante aumento en todo el mundo. En España en 2010 se alcanzó el 20% de crecimiento”.
Su éxito está en haber sabido trasladar al proceso de aprendizaje la cultura de Internet. “La web 2.0 facilita al estudiante nuevas y más potentes herramientas para que se comunique con el profesor y sus compañeros”, como foros, wikis, blogs, redes sociales, espacios virtuales y todas aquellas que puedan ir surgiendo. Esto “aporta un nuevo modo de interactividad y de participación que en el e-learning siempre ha existido, pero que ahora se potencia mucho más”.
El uso de estas aplicaciones, accesibles desde cualquier lugar y en cualquier momento, ha hecho posible una mayor implicación de los estudiantes. Manuel Fernández de Villalta, vicedecano de formación on line de IE Business School, afirma que “los alumnos pueden dedicar más tiempo a los programas on line, porque aprovechan cualquier momento del día para seguir aportando sus reflexiones y recibiendo las de sus compañeros, y el resultado es que aprenden mucho, incluso más que en los cursos presenciales”.
PRÓXIMOS RETOS
El futuro del e-learning está marcado por los avances tecnológicos en el sector de las telecomunicaciones. “Internet se renueva, se transforma y se desarrolla constantemente; el reto para todos los profesores es descubrir el uso pedagógico de todo lo que aporta”. Además, hay que mirar siempre al usuario, pues es el alumno el que decide qué herramientas le resultan útiles y qué papel juegan en su proceso de aprendizaje.
Sin embargo, hay cosas que no deben cambiar . La tecnología no sustituye a los profesores, que son quienes guían al alumno en su proceso de aprendizaje. Como recuerda Manuel Fernández de Villalta, “las tecnologías cambian muy rápido, pero los métodos de aprendizaje no tanto. Lo más importante es el contenido y por eso es clave el profesor: si hay muchos canales pero no hay nada importante que comunicar, acaban por no utilizarse”.
Fuente: Emprendedores
Formación On line
- Es individualizada, adaptándose a las necesidades específicas de cada estudiante.
- Es personalizada ya que el sistema de aprendizaje y de evaluación diseñado va dirigido a cada alumno teniendo en cuenta su progreso personal.
- Es accesible a todo el mundo sea cual sea el lugar donde viva.
- Es accesible a todo el mundo sea cual sea el lugar donde viva.
- Tiene un horario flexible y se ciñe a las posibilidades de los alumnos.
- Dispone de una tutorización personalizada.
Descripción del funcionamiento del programa de gestión de bases de datos Microsoft Access 2007, estudiando los conceptos fundamentales de las bases de datos: desde su análisis y diseño hasta su implementación en Access conociendo las distintas funciones y herramientas de esta potente aplicación.
Demostración de los cursos de idiomas del catálogo de Computer Aided Education, S.A. Se incluyen lecciones seleccionadas de algunos cursos.
Define qué es un directivo, mostrando los roles y funciones que desempeña. Describe las técnicas que debe utilizar para realizar una buena planificación y administración del tiempo y para conseguir los objetivos dentro de los plazos descritos. Detalla cómo hay que reaccionar en el momento que surge un imprevisto para tomar una buena decisión. Para finalizar, describe todos los rasgos de los líderes.
Trata sobre el proceso de implantación del sistema de calidad en una empresa y la aplicación de la correspondiente normativa. Detalla toda la documentación y los procesos necesarios.
En este curso aprenderemos cómo implantar en una empresa el sistema de Empowement, a reconocer si esa implantación tendría éxito o no en función de la empresa en la que se pretende implantar y la importancia de un buen liderazgo para su correcta implantación.
Durante este curso conoceremos las causas más frecuentes de accidentes y las distintas soluciones para cada uno de los casos.
AutoCAD 2009: Diseño en 3D
Horas de teoría:40
Horas de práctica: 35
Curso que trata sobre el diseño y modelizado en tres dimensiones mediante la aplicación AutoCAD 2009. El curso está dividido en tres partes. En la primera parte se explica cómo dibujar mallas y superficies en 3D, además de los sistemas de coordenadas en 3D y de la impresión de los dibujos. En la segunda parte se trabaja con objetos sólidos, aplicando luces y materiales y obteniendo imágenes renderizadas o modelizadas. Por último, se estudia la utilización de conjuntos y normas, la creación de tipos de líneas y sombreados, la personalización de AutoCAD, la utilización de lenguajes de programación y cómo compartir dibujos de AutoCAD por medio de Internet.
Dibujo en 3D
Presenta el dibujo de objetos en 3D mediante mallas y superficies. Muestra cómo es el sistema de coordenadas y cómo trabajar con él, crear presentaciones con distintas vistas del dibujo, calcular la escala e imprimirlas en papel.
Objetos en 3D
Creación de objetos tridimensionales formados por caras, mallas y superficies. Muestra los distintos modos de ver el dibujo en tres dimensiones ajustando el punto de vista.
Mallas y superficies
Explica la utilización de comandos para crear objetos con superficies hechas con mallas por elevación, revolución o tabulada, así como la forma de crear superficies planas. También se muestra como crear y aplicar estilos visuales.
Sistema de coordenadas
Estudio de los distintos sistemas de coordenadas (SCU, SCP) para manejar los objetos en un espacio en tres dimensiones. Definición y forma de mostrar los tres ejes (x,y,z) y del sistema de giro con la regla de la mano derecha.
Vistas en 3D (I)
Utilización del zoom en tiempo real, de los encuadres, de la vista aérea, de la brújula y el trípode para ver el dibujo desde distintos puntos de vista. También puede utilizar los puntos de vista predefinidos de AutoCAD.
Vistas en 3D (II)
Muestra cómo crear cámaras y orientarlas con distintos comandos como 3DORBITA, 3DFORBIT o 3DORBITAC para obtener distintas vistas del dibujo, cambiar su distancia focal, el tipo de proyección (paralela o en perspectiva) o aplicar planos delimitadores. También se muestra la utilización de las herramientas ViewCube y SteeringWheels para manipular de forma interactiva en 3D el dibujo y obtener distintas vistas.
Ventanas múltiples (I)
Creación de varias ventanas para mostrar el dibujo con distintas vistas al mismo tiempo utilizando las fichas Modelo y Presentación.
Ventanas múltiples (II)
Utilización de dos entornos: el espacio modelo y el espacio papel. También muestra cómo crear y editar ventanas flotantes en el espacio papel con el comando VMULT.
Las presentaciones
Describe la creación de presentaciones, tanto manual como por medio de un asistente, así como la organización de las ventanas gráficas y el establecimiento de los parámetros de impresión.
Impresión del dibujo
Explica cómo calcular la escala para las distintas ventanas gráficas y la configuración para realizar la impresión o trazado de dibujos para pasarlos a papel con una impresora o un plotter.
Modelado y renderizado
Describe la forma de crear objetos sólidos y cómo aplicarles modificaciones. Aprenderá a aplicar la renderización o modelizado a los modelos creados, considerando las luces y tipo de material para obtener imágenes realistas, así como la aplicación de fondos, niebla y animaciones.
Sólidos
Creación de distintos objetos sólidos y las modificaciones que puede aplicarles, como la unión, diferencia e intersección o el achaflanado. Se explica también la ocultación y la aplicación de estilos visuales para dar mayor realismo al dibujo.
Trabajando con sólidos
Creación de esferas, cilindros, conos, cuñas y toroides como objetos sólidos. Explica la creación de sólidos por extrusión y revolución de un perfil. Giro y movimiento de objetos en tres dimensiones y copia en matriz rectangular o polar en tres dimensiones.
Cortar y seccionar
Presentación de las propiedades físicas de un objeto sólido. Aplicación de corte a sólidos. Obtención de secciones de sólidos o de objetos simétricos o reflejo de otros.
Modificación de caras
Abarca una serie de opciones del comando EDITSOLIDO que aplica modificaciones a las caras de los objetos sólidos.
Modelizado
Modelizado o renderizado de una vista o región de un dibujo para obtener una imagen modelizada, que puede mostrar en el mismo dibujo, en una ventana distinta o guardarla en un archivo. Las imágenes modelizadas muestran los objetos del dibujo con un aspecto más realista.
Iluminación de la escena
Aplicación de distintos tipos de iluminación y de luces a un dibujo. Muestra cómo utilizar las luces genéricas y fotométricas, así como la simulación de la luz del sol y la iluminación del cielo, situando el dibujo en una determinada localización geográfica y a una hora dada. Explica también la utilización de la iluminación indirecta para lograr efectos de radiosidad.
Utilización de materiales
Creación y aplicación de materiales a los objetos para lograr un modelizado o renderizado mucho más real. Explica cómo aplicar patrones e imágenes en el mapeado de materiales y cómo ajustarlos a la forma de los objetos a los que se aplica.
Efectos y animaciones
Muestra cómo incluir distintos tipos de fondos o el efecto de niebla, mostrar un dibujo mediante el paseo y el vuelo, o lo que ve una cámara moviéndose a lo largo de una trayectoria y guardar la animación en un archivo. También se explica la utilización de ShowMotion para crear pequeñas presentaciones del dibujo.
AutoCAD avanzado
Describe cómo utilizar los conjuntos de normas y conjuntos de planos en un proyecto o publicar sus dibujos por medio de Internet. También se explica la forma de cambiar o personalizar el entorno de AutoCAD modificando los menús y barras de herramientas, creación de patrones de tipos de líneas y sombreados, así como la utilización de algunos lenguajes de programación aplicados en AutoCAD: AutoLISP, VBA y archivos de comandos.
Normas y conjuntos de planos
Muestra cómo utilizar conjuntos de normas y aplicarlas a los dibujos de un proyecto y cómo AutoCAD le avisa cuando algún dibujo transgrede alguna de las normas para poder rectificarlo. Describe la forma de crear y utilizar conjuntos de planos a partir de las presentaciones y vistas guardadas de los dibujos de un proyecto para facilitar su gestión y publicación.
AutoCAD e Internet
Muestra cómo compartir sus dibujos con otros usuarios de AutoCAD por medio de Internet, publicando sus dibujos en páginas web, en formato DWF con la función DWF 3D, enviándolos por correo electrónico o transferencia de archivos (FTP). También es posible proteger un dibujo con una contraseña o firmarlo digitalmente.
Archivos de comandos y macros
Estudia la aplicación de archivos de comandos para ejecutar una secuencia de comandos y la creación de demostraciones mostrando varias imágenes en secuencia utilizando los comandos SACAFOTO y MIRAFOTO. También se muestra cómo grabar y reproducir una macro de acciones utilizando la grabadora de acciones.
Diseñar líneas y sombreados
Describe la forma de crear nuevos tipos de líneas y patrones de sombreados.
Configurar el entorno
Explica cómo personalizar la interfaz o el entorno de usuario, creando o modificando la cinta de opciones, barras de herramientas, menús o cualquier otro elemento del entorno para adaptarlo a la forma de trabajo de cada usuario. También se muestra cómo guardar una determinada configuración del entorno en espacios de trabajo, utilizar las paletas de herramientas o recuperar dibujos dañados.
Lenguajes de programación
Se describe brevemente cómo utilizar los lenguajes AutoLISP, VisualLISP y VBA para manipular dibujos y el entorno de AutoCAD, así cómo cargar y ejecutar los programas creados con estos lenguajes.
